IBOBB

Information, Beratung und Orientierung für Beruf und Bildung

Die Abkürzung „IBOBB“ steht für „Information, Beratung und Orientierung für Bildung und Beruf“ und macht deutlich, dass Schüler*innen bei der Gestaltung ihrer Bildungslaufbahn bis hin zum Berufseinstieg in mehrfacher Weise Unterstützung benötigen. Wir Lehrer*innen des BG/BRG Judenburg haben es uns zum vorrangigen Ziel gemacht, unsere Schüler*innen beim Erwerb von wichtigen Lebenskompetenzen für die eigenverantwortliche Gestaltung ihres Bildungs- und Berufsweges zu unterstützen.

IBOBB im Schulkontext umfasst sowohl den Unterricht als auch Informations- und Beratungsangebote am jeweiligen Standort. Wesentliches Element von IBOBB ist es aber auch, die Schüler*innen in Kontakt mit „nachschulischen Welten“ zu bringen, ihnen zu ermöglichen, persönliche Eindrücke von der Berufs- und Arbeitswelt sowie weiterführenden Bildungsgängen zu erlangen.

Das BG/BRG Judenburg unterstützt Schüler*innen dahingehend, ihren individuell besten Bildungs- und Berufsweg hin zu jungen eigenverantwortlichen Menschen zu beschreiten. Wesentliche Grundpfeiler sind dabei der Erwerb von wichtigen Kompetenzen, wie

Entscheidungs- und Reflexionsfähigkeit,
das Erkennen von Interessen, Begabungen, Stärken, Fähigkeiten und Talenten,
die Fähigkeit, eigene Ziele definieren und verfolgen zu können und
Fähigkeiten zur Informationsrecherche und -bewertung

Dieses Kompetenzlernen erfolgt über die gesamte Schullaufbahn hinweg und speziell vor schulischen Übergängen oder Abschlüssen.

Reflektierte und selbstbestimmte Schüler*innen treffen eher für sie erfolgsversprechende Bildungs- und Berufswegentscheidungen, erweitern ihre Handlungsmöglichkeiten und erhöhen die Chancen auf ein erfolgreiches und selbstbestimmtes Leben, unabhängig von sozialer, ethnischer/kultureller Herkunft, Geschlecht, Sprache, Religionszugehörigkeit sowie etwaiger Beeinträchtigung.

Bei IBOBB geht es im besten Sinn um das „Lernen fürs Leben“ und damit um ein pädagogisches Kernanliegen am BG/BRG Judenburg.